GDZ odstavec 4 Biologie 6. třída Ponomareva | Dobré hodnocení zaručeno ✅

Na rozdíl od jiných buněk obsahují rostlinné buňky chloroplasty. Jedná se o plastidy, které obsahují zelený pigment pohlcující světelnou energii. Pigment se nazývá chlorofyl. Je zodpovědný za zelenou barvu rostlin. V těchto buňkách jsou také vakuoly – malé dutiny v cytoplazmě vyplněné buněčnou šťávou. Jsou zodpovědné za vodní rovnováhu v buňce.

č. 3. Jaký proces zajišťuje vznik nových rostlinných buněk?

Proces dělení zajišťuje vznik nových rostlinných buněk.

P. 25

Otázky na konci odstavce

č. 1. Proč hlavní tkanina dostala toto jméno?

Termín “zemní tkáň” se běžně používá k označení všech tkání, které tvoří významnou část různých rostlinných orgánů. Nazývají se také parenchym nebo primární parenchym. Hlavní tkáň plní funkci tvorby a akumulace látek; obsahuje také chlorofyl, zelené barvivo.

Ne. 2. Mají staré borovice a duby výchovné pletivo?

Ano, mají vzdělávací látky. Staré duby a borovice rostou po celý život. To je způsobeno skutečností, že buňky vzdělávací tkáně se nadále dělí a udržují svou aktivitu.

č. 3. V buňkách kterého rostlinného pletiva dochází k tvorbě organických látek?

V podložní tkáni dochází k tvorbě organických látek.

č. 4. Vyjmenuj pletiva, kterými se v rostlinách pohybuje voda, minerální soli a organické látky.

Voda, minerální soli a organické látky v rostlinách procházejí vodivými pletivy.

č. 5. Vysvětlete na konkrétních příkladech vztah mezi stavbou a funkcemi rostlinných pletiv.

Vezměme si například květinu – pampelišku. Stonek má důležitou funkci – podporu. Stonek drží listy, samotný květ a jeho plody. Nať pampelišky má přitom ještě dvě funkce. Jedná se o vodivý systém, kterým jsou živiny přiváděny do listů a květenství, a také o zásobní systém. Tato funkce umožňuje rostlině akumulovat samotné živiny potřebné pro její růst a vývoj.

P. 25

Odpovězte na otázky na konci odstavce

č. 1. Z jakých částí se rostlina skládá?

Závod se skládá z následujících částí:

1. Vykořenit,
2. Zastavit,
3. Leták,
4. Květ,
5. Ovoce se semeny.

č. 2. Jaké rostliny se nazývají výtrusné rostliny?

Výtrusné rostliny jsou rostliny, které se rozmnožují pomocí výtrusů.

č. 3. Proč jsou borovice a smrky považovány za semenné rostliny, ale nikoli za rostliny kvetoucí?

Borovice a smrk jsou považovány za semenné stromy, protože nemají květy. Tyto rostliny se rozmnožují pomocí semen nalezených v šupinách šišek. Kromě toho mohou být kužely buď samičí, nebo samčí.

č. 4. Jaká je nejdůležitější část buňky?

Nejdůležitější částí buňky je jádro.

№ 5. Jaké typy pletiv existují v rostlinách?

Rostliny mají 5 typů pletiva:

1. mechanické,
2. přímluva,
3. Hlavní,
4. Vzdělávací,
5. Vodivý.

№ 6. Jak se buňka reprodukuje?

Buňka se rozmnožuje dělením.

č. 7. Jakou roli hraje v životě buňky jádro a cytoplazma?

Jádro je střed buňky. Obsahuje všechny informace o DNA, které jsou předávány dědičností. Jádro je také zodpovědné za syntézu proteinu a RNA. Cytoplazma slouží jako prostředí, ve kterém se nacházejí organely buňky. Je zodpovědný za provádění různých chemických reakcí a metabolických procesů.

č. 8. Jaká je role vodivého pletiva v životě rostliny?

Vodivá tkáň hraje v životě rostliny obrovskou roli. Právě ta tvoří v jejím těle nepřerušovanou, rozvětvenou síť, která spojuje všechny orgány rostliny do jediného systému. Po této mřížce dochází k pohybu živin.

č. 9. Jaká část biologie studuje rostliny?

Věda botaniky studuje rostliny.

č. 10. Proč se rostliny dělí na plané a pěstované?

Divoké rostliny jsou rostliny, které rostou a množí se samy. Nepotřebují zásah člověka, protože si všechny živiny berou samy z půdy a jsou uzpůsobeny k přežití ve svém prostředí. Pěstované rostliny jsou vyšlechtěny člověkem a jsou výsledkem selekce. Potřebují neustálou péči, správnou zálivku a hnojení.

P. 25

A. Doplňte fráze výběrem správné odpovědi.

1. Nauka o botanice

a) všechny živé organismy,

b) rostliny,

2. Rostlinný orgán sestávající ze stonku, listů a pupenů se nazývá

b) Útěkem,

B. Vytvořte slovo z daných samohlásek, použijte libovolné souhlásky:

B. Odstraňte zbytečný koncept

1. Jádro, cytoplazma, ledviny, membrána.

2. Buněčná stěna, výtrus, vakuola, chloroplast.

3. Semenné rostliny, výtrusné rostliny, kvetoucí rostliny, vegetativní proliferace.

G. Stanovte vztah příčiny a následku mezi názvem pletiva a jeho funkcemi v rostlinném organismu:

P. 27

Diskutujte o problému ve třídě

№ 1. Jaká je role člověka při změně vegetačního krytu Země?

Domnívám se, že role lidí při změně zemské vegetace je velmi významná. Za celou dobu své existence se lidstvo naučilo nejen využívat dary přírody. Způsobuje také nenapravitelné škody na zemské vegetaci. S využitím přírodních zdrojů vyrábíme papír, nábytek, různé stavební předměty, ale zapomínáme, že všechny dříve nebo později dojdou. Bezmyšlenkovité odlesňování a ničení celých luk a polí je plné negativních důsledků. To je důvod, proč vegetace naší planety potřebuje každým rokem stále pečlivější zacházení a ochranu.

č. 2. Proč se cytoplazma nazývá vnitřním prostředím buňky?

Funkcí cytoplazmy v buňce je neustále spojovat všechny její struktury a složky do jediného celku. Skládá se z 93 % z vody, ve které jsou již rozpuštěny všechny živiny potřebné pro fungování buňky. Právě zde probíhají všechny metabolické procesy. Cytoplazma neobklopuje pouze střed buňky – jádro a organely. Vyplňuje téměř celý jeho prostor a je schopen růstu a seberegenerace.

č. 3. Co můžete udělat pro to, abyste ozelenili školní areál nebo čtvrť, kde žijete?

Každé dva týdny se v mé oblasti konají úklidové dny. Dospělí i děti vycházejí na dvůr nejen uklízet odpadky, ale také se starat o rostliny. Děti zalévají květiny, túje a malé jedle. Dospělci odstraňují plevel a v případě potřeby vysazují mladé stromky a keře.

V areálu školy se v teplém období každý týden staráme o záhony a zbavujeme je plevele.

P. 27

Vyjádřete svůj názor

№ 1. Jaká je role planě rostoucích rostlin v přírodě a v životě člověka?

Důležitou úlohou všech rostlin na naší planetě, včetně těch divokých, je pohlcování oxidu uhličitého a obohacování vzduchu o více kyslíku. Mnohé z těchto rostlin jsou domovem ptáků, drobného hmyzu a potravy pro býložravce a dokonce i pro lidi. Při hnilobě se divoké rostliny stávají hnojivem pro půdu.

№ 2. Jak lze biologické znalosti využít pro účely ochrany přírody?

Biologické znalosti nám umožňují pochopit, jak rostliny rostou, vyvíjejí se a rozmnožují. Důležité je také povědomí o jejich vlivu na přírodu jako celek. S těmito znalostmi je možné sledovat hustotu vegetačního krytu Země, sledovat jeho ochranu a přijímat opatření k ochraně vegetace.

P. 27

Co byste dělali, kdybyste byli požádáni o přímou účast na akci na ochranu vzácných druhů planě rostoucích rostlin ve vaší rodné zemi?

Myslím, že souhlasím! Miluji rostliny, protože díky nim vypadá naše město velmi krásně a vzduch, který dýcháme, je čistý. Proto je velmi důležité chránit všechny druhy planě rostoucích rostlin, zejména pokud jde o vzácné exempláře.

P. 27

Naučit se vytvářet projekty, modely, schémata

№ 1. Nakreslete schéma na téma „Rostliny v lidském životě“.

č. 2. Shrňte informace o buňce formou diagramu (obrázku) na téma „Buňka je živý systém“.

P. 27

#1: Vytvořte sbírku kreseb (nebo fotografií) rostlin rostoucích poblíž vašeho domova nebo školy.

Chcete-li vytvořit kolekci, můžete si vybrat divoké rostliny, jako je jitrocel, podběl a heřmánek. Mezi stromy si můžete dát pozor na břízy a kaštany vysázené v okolí školy. Pokud je u domu ovocná zahrada, bude velmi zajímavé sledovat z fotografie, jak se mění keře maliníku, keře rybízu, jabloně nebo třešně. Každodenním fotografováním těchto rostlin můžete vytvořit zábavnou a vzdělávací sbírku fotografií.

č. 2. Příprava elektronické prezentace sdělení na téma „Rozmanitost okrasných keřů ve městě“.

Pro přípravu elektronické prezentace sdělení na téma „Rozmanitost okrasných keřů ve městě“ si můžete vybrat informace z internetu nebo tištěných publikací v knihovně. Záhony našeho města jsou plné nejrůznějších takových rostlin. Patří sem hloh, růže různých barev a šeřík. Není neobvyklé vidět koncem června v soukromých parcích rozkvétat alpský laburnum. Od poloviny června zdobí naše město krása šedé hortenzie.

Také v parcích můžeme vidět zářivě a nezvykle žlutý rododendron, jehož listy na podzim získávají červený nádech. A jak vypadají rozkvetlé růžové keře na záhonech? To je úžasná, okouzlující a velkolepá podívaná pro hosty našeho města! Žluté, jablkové, růžové, červené a další odrůdy jsou prostě radost pohledět.

č. 3. Zhotovení plakátu nebo kresby na obranu planě rostoucích rostlin.

Všechny rostliny, které rostou na polích, v lesích nebo na loukách, se nazývají divoké. Mohou růst a přežít bez lidského zásahu. Potřebují dostatek vody, slunečního záření, tepla a minerálů z půdy, aby přežily a plně se rozmnožovaly.

Lidé by však těmto rostlinám ublížit neměli. Všechny totiž obohacují naši planetu kyslíkem a slouží jako hnojivo pro půdu. Proto je důležité, aby vzdělávací instituce pravidelně pořádaly výstavy dětských prací věnované tématu ochrany planě rostoucích rostlin.

Pro dokončení výkresu můžete jako základ vybrat jednu rostlinu nebo skupinu divokých rostlin. Ať jsou to pampelišky, jitrocel, zvonky. Na dlaň člověka můžete nakreslit stonku květiny, což symbolizuje opatrný postoj k takové jemné rostlině.

Kapitola 2

rostlinné orgány

P. 28

Význam rostlin pro vývoj Země není pro nikoho tajemstvím, zejména pro všechny živé bytosti, protože jsou zodpovědné za produkci kyslíku, který všichni potřebujeme dýchat. Proto musíme vědět, co jsou zač části rostlin, které jsou v souladu s tím, že jsou tak nezbytnými organismy pro život.

rostliny

Rostliny jsou živí tvorové, žijí na zemi mnoho milionů let a patří do rostlinné říše. Jakmile se jejich semeno někde narodí, zůstanou tam po zbytek života, protože jsou imobilní, což znamená, že se nemohou nikam jinam pohybovat.

Rostliny začaly svůj evoluční proces přibližně před 1.600 XNUMX miliony let, takže od té doby až dodnes se vyvíjely a přizpůsobovaly různým podmínkám prostředí, které existují v různých ekosystémech. Pro svůj potravinový proces využívají sluneční energii, což znamená, že jsou producenty vlastních potravin, a to prostřednictvím procesu zvaného fotosyntéza.

Rostliny jsou darem přírody nejen proto, že nám poskytují kyslík, ale také kvůli vizuální kráse a užitečnosti, kterou představují, protože nám umožňují těšit se z jejich květů, plodů, stínů v případě strom, kyslík, který dýcháme, a mnoho dalších zázraků, které z nich můžeme získat, proto se o ně musíme starat a chránit je, aby se nadále množily po celé planetě.

Z jakých částí se rostlina skládá?

Jako živé bytosti je jasné, že rostliny mají tak složitou strukturu, že jsou schopny vykonávat všechny organické funkce, které vykonávají, takže je důležité vědět rostlina a její části:

kořen rostliny

Kořen stromu jsme schopni rozpoznat všichni a je to první část, která se u rostlin při klíčení vyvíjí, dalo by se dokonce říci, že je to jedna z nejdůležitějších. Kořen se rodí v hlubinách, to znamená, že se nachází pod zemí a je jí živen.

Jednou z funkcí kořene je ukotvit rostlinu v půdě, absorbuje surovou šťávu a transportuje ji do stříbrného stélku, přičemž tyto látky uchovává, protože v půdě jsou různé živiny a minerály, které zůstávají rozpuštěné při dešti. Takto je kořeny absorbují přes savé chloupky, aby stonek a listy zůstaly zdravé a mohly růst. Kořen se skládá z různých částí, jmenovitě:

• kořenový límec: toto je část, která spojuje stonek s kořenem.
• Suberifikovaná nebo rozvětvená zóna: to je ten, který se nachází mezi krkem a oblastí klků, odkud vycházejí sekundární kořeny.
• savé vlasy: Také známá jako pylorická zóna, která se nachází mezi suberifikovanou zónou a růstovou zónou. Je obklopena chloupky, které absorbují vodu a v ní rozpuštěné minerály.
• Dělení buněk: Právě v tomto bodě se začíná vyvíjet kořen a odděluje se od stonku.
• Zvládnout: Toto je kryt, který chrání kořenový hrot, když je zakopaný v zemi.

Kořenové funkce

Kořen plní několik funkcí, mezi nimiž najdeme funkci vstřebávání vody a živin pomocí malých sacích chloupků, aby později potrava přecházela přes stonek do zbytku rostliny.

Další funkcí, kterou plní, je ukotvení struktury rostliny k okolí, ať už prostřednictvím podzemních kořenů hluboce ukotvených k zemi nebo vzdušných vláken připojených k jiným rostlinám nebo povrchům. Některé kořeny mají schopnost provádět fotosyntézu, zatímco jiné jsou zodpovědné za zapuštění jiných rostlin, aby z nich absorbovaly živiny.

Stonek rostliny

Kmen odpovídá jednomu z části rostlin a to je velmi důležité, protože je to základ, který ho drží, a jeho vnitřek je plný života, protože odtud pocházejí listy, plody a květy, kromě toho, že je to ten, který nese živiny, vodu a minerály.

Tato látka, lépe známá jako surová míza, putuje z kořenů do listů velmi tenkými trubicemi zvanými cévní cévy, poté se dostane k listům a spojí se s oxidem uhličitým, který absorbují ze vzduchu, a poté se změní na zpracovanou látku. šťávu, kterou se živí.

rostlinné květiny

Květiny jsou reprodukční částí rostlin a právě jejich prostřednictvím se rostliny mohou rok co rok rozmnožovat, čímž přispívají k rozmnožování druhu. Vznikají v zámotku a plní funkci tvorby semen, skládá se ze dvou částí: samčí, zvané tyčinka, a samičí, zvaná pestík, právě ve vaječníku květu se po oplození tvoří plody. odstranit pyl.

Dodávají se v různých velikostech a barvách v závislosti na semenech, mají jedlou část zvanou dužnina a mají sladkou chuť, většina výhonků má velmi jasné barvy. Květiny se skládají z různých částí, mezi nimiž lze rozlišit následující:

• stonek květu: Připojte květ ke stonku.
• reprodukční orgány: Jedná se o vlákno, což je velmi tenká tyčinka, která drží prašník, tedy jakýsi váček, ve kterém se nachází pyl. Na druhé straně tyčinky, a to jsou tyčinky umístěné uprostřed květu a hromadí pyl, což odpovídá samčímu orgánu květu.
• pestíky: Skládají se z vaječníku, kde se nacházejí vajíčka, stylu, což je druh malé trubice, která spojuje vaječník s bliznou, a blizny, což je ženský orgán květu.
• balení květin: Tato skupina listů, které chrání rozmnožovací orgány, se skládá ze dvou částí: kalich; tvořené zelenými listy zvanými sepals a jsou na vnější straně květu, druhá část je koruna; odpovídá samotnému květu, skládá se z listů a může mít různé barvy, plní funkci zachycování opylujících organismů, jako jsou včely, motýli, Kolibřík, Mezi ostatními.

Druhy květin

Existuje široká škála květin, všech různých velikostí, barev, tvarů a vůní. Typy květin lze klasifikovat podle jejich vlastností nebo čeledí, i když je velmi obtížné uvést úplný seznam kvůli všem druhům květin, které existují, o nichž se odborníci v oboru domnívají, že by mohlo být kolem 10 XNUMX druhů květin.

Listy rostlin

Listy jsou jednou z nejživějších částí rostlin, které odpovídají i rostlinným orgánům. Jsou většinou velmi tenké, jejich zelená barva pochází z prvku zvaného chlorofyl, což je druh pigmentu, který nasává energii ze slunce a následně ji přeměňuje z oxidu uhličitého na kyslík.

Listy mají širokou škálu tvarů, barev a velikostí a nacházejí se ve většině rostlin. Mohou být klasifikovány různými způsoby: buď podle řapíku, podle okraje, podle žilky nebo podle tvaru, což je nejvýznamnější klasifikace, ale ta je založena na rostlině, protože pokud si ponechá listy po celý rok, jsou vytrvalé, a pokud je v chladných měsících ztratí, pak jsou opadavé.

Listy plní tři hlavní funkce, a to:

1. Provádějí proces fotosyntézy a získávají tak energii ze slunečních paprsků.
2. Umožňují rostlině dýchat výměnou plynů v noci.
3. Dokážou se potit, přebytečnou vodu propouštět přes sebe.

Plody rostlin

Součástí je i ovoce části rostlin a jsou zodpovědné za ochranu semen a zajištění jejich rozkladu, jedno nebo více semen se nachází uvnitř květu, mohou se vyvinout během několika dní nebo to může trvat roky, příkladem je borovice.

Ne všechny rostliny však plodí, i když ty, které se pohlavně rozmnožují semeny, většinou ano, protože květ po oplodnění produkuje semeno a odtud se tvoří plody.

Druhy ovoce

Stejně jako se to děje s listy a květy, stává se to i s ovocem, protože ovoce nebo zeleniny je velké množství a všechny tyto druhy, které se konzumují, pocházejí z rostliny nebo stromu, včetně plodů, které známe jako sušené.

Funkce ovoce

Funkce, kterou ovoce plní, je části rostlin, je poskytnout ochranu semenům a zároveň po konzumaci plodů a jejich zasazení či zalití na úrodná místa je výsledkem rozšíření tohoto druhu na všech možných místech.

Množení rostlin

Rostliny mají dva způsoby rozmnožování, a to:

asexuálně

To zahrnuje jednoho rodiče, což vede k vytvoření geneticky rovnocenných subjektů.

• Jahodoví běžci: jedná se o velmi tenké stonky, které rostou rovnoběžně se zemí a ze kterých vyrůstá nová rostlina.
• bramborové hlízy: Jedná se o podzemní stonky, které akumulují živiny.
• žárovky: Vypadají jako hlízy, ale stonek je obklopen dužnatými listy, které uchovávají živiny.
• Rhizomes: Jsou to také stonky, které se rodí pod zemí a ze kterých vznikají nové rostliny.

Sexuálně

V této reprodukci Flora Jsou zapojeny dva reprodukční orgány, které ustupují mužským a ženským gametám, děti nejsou totožné, ale mají vlastnosti podobné rodičům.

Rozmnožování bezsemenných rostlin

To platí pro rostliny, které nevytvářejí semena, pak spojením gamet vzniká konformace, ze které se rodí spory.

• Rozmnožování mechů a jaterníků: Stává se, že spory se vytvářejí v tobolkách umístěných na vrcholu kapsuloidu, a když dozrají, otevřou se a uvolní spory, které dávají vzniknout novému jedinci.
• Reprodukce kapradiny: U kapradin se výtrusy produkují ve výtrusnicích, které se nacházejí ve vnitřních šiškách zvaných sori, a když výtrusnice dozrají, výtrusy se uvolňují a uvolňují cestu novým jedincům.

Rostlinná míza

První je surová míza, a to je látka, která vzniká asimilací vody a živin kořeny, tento typ mízy stoupá dřevnatými cévami, které tvoří xylém, až se dostane k listům, kde se fotosyntézou přemění na vyluhovanou mízu.

Na druhé straně je produkovaná šťáva, to jsou tekutiny, které se rodí v procesu fotosyntézy rostlin, to je přeměna syrové šťávy fotosyntézou na výživné šťávy, které ustupují rostlinné výživě, která cirkuluje liberijskými cévami a tvoří floém, kromě toho, že posílá živiny do všech částí rostliny.

Proces fotosyntézy

Fotosyntézu provádějí rostliny, přeměňují vodu a oxid uhličitý na živiny, které potřebují pro výživu a zdravý růst, stejně jako je tento proces nezbytný pro lidský život.

Tato přeměna zahrnuje sluneční světlo a také pigmenty zvané chlorofyl, které se nacházejí v chloroplastech. Jsou to buňky odpovědné za fotosyntézu, nacházejí se v listech a dalších částech rostliny, takže fotosyntéza probíhá jak v listech, tak ve zbytku rostliny.

Při tomto procesu se získává organická hmota a kyslík, ten se využívá k buněčnému dýchání a část z něj vyjde ven, což je pro ostatní živé bytosti skutečně nezbytné.

Buďte první, kdo okomentuje