Rozmnožování a vývoj živočichů str. 100 – 105.

Z tohoto tématu učebnice „Svět kolem nás“ se třeťák dozví o tom, jak se různé druhy zvířat vyvíjejí a jak se rozmnožují.

1. Vyberte si skupinu zvířat a sledujte obrázky v učebnici, abyste viděli, jak se rozmnožují a vyvíjejí.

Hmyz se rozmnožuje kladením vajíček, ze kterých vylézají larvy. Larvy mohou připomínat dospělý hmyz, nebo mohou být různé, jako jsou housenky a motýli. Z larev se vyvine dospělý hmyz.

Ryby a obojživelníci kladou vejce, plazi a ptáci vejce. Zvířata rodí mláďata.

2. Informace získané z ilustrací doplňte informacemi z učebnice.

Hmyz prochází ve svém vývoji několika fázemi. Z larev motýlů – housenek – se tvoří kukly. Z kukel vylézají dospělí motýli. Ale larvy kobylky rostou a shazují vnější obaly. Teprve poté se promění v dospělou kobylku.

Rybí jikry produkují potěr, který roste a stává se dospělými zvířaty. A z vajíček obojživelníků se objevují pulci, kteří žijí pouze ve vodě. Když vyrostou, shodí ocasy a vyjdou na pevninu.

Ptáci se líhnou vejce a pak se starají o kuřata. A plazi zahrabávají vajíčka do písku a zapomínají na své potomky.

Zvířata krmí svá mláďata mateřským mlékem.

3. Připravte pro třídu zprávu o rozmnožování a vývoji zvířat vybrané skupiny.

Zpráva o vývoji obojživelníků pro 3. třídu

Obojživelníci se rozmnožují kladením vajec. Kladou vajíčka do vody, vajíčka často připevňují na listy a stonky vodních rostlin.

Z vajíček se líhnou drobní pulci, kteří vypadají spíše jako ryby než dospělí obojživelníci. Pulci plavou a krmí se ve vodě; nemohou dýchat kyslík ze vzduchu.

Když ale pulci vyrostou, začnou vypadat jako dospělí obojživelníci. Mnoho druhů ztratí ocas a přesune se na pevninu. Nyní mohou obojživelníci dýchat vzduch a žít na souši, podél břehů nádrží.

4. Na základě zpráv ostatních dětí porovnejte rozmnožování a vývoj různých zvířat (najděte podobnosti a rozdíly).

Reprodukce v různých skupinách probíhá odlišně, ale v každém případě jsou novorozená zvířata velmi slabá a bezbranná.

Hmyz může projít několika vývojovými fázemi, z nichž každá vypadá jinak. Housenka nevypadá jako motýl, larva vážky nevypadá jako vážka a larva brouka vypadá spíše jako červ.

Ryby a obojživelníci se ve vodě rozmnožují pomocí vajíček. Tady jsou si podobné. Rybí potěr však zůstává ve vodě a pulci obojživelníků, když dozrávají, vylézají na pevninu.

Podobnost v reprodukci plazů a ptáků spočívá v tom, že kladou vejce. Ale plazí vejce produkují zcela nezávislá malá zvířata, zatímco ptačí kuřata se rodí bezmocná a nemohou létat.

Mlékem krmí svá mláďata pouze savci.

5. Kdo se jak vyvíjí? Odpovězte ústně, která slova chybí.

Vejce — … — dospělý pták. Chybí slovo Chick.

Vejce je … dospělá žába. Chybí slovo Pulec.

… — smažit — dospělá ryba. Chybí slovo Ikrinka

Vajíčko – larva – . – motýl. Chybí slovo Panenka

Na základě těchto slovních diagramů sestavte modely vývoje zvířat.

Doplňme chybějící slova na prázdná místa a získáme model vývoje různých skupin. Příklad:

Vejce – Kuře – Dospělý pták

zkontroluj se

1. Jak se hmyz rozmnožuje a vyvíjí?

Hmyz se rozmnožuje pomocí vajec. Z vajíček vylézají larvy hmyzu, procházejí několika vývojovými fázemi a mění se v dospělý hmyz.

2. Porovnejte vývoj ryb a obojživelníků, obojživelníků a plazů.

Ryby a obojživelníci kladou vajíčka do vody. Jejich potěr a pulci se také vyvíjejí ve vodě. Rybí potěr však vypadá jako dospělá ryba, zatímco pulci se dospělým obojživelníkům příliš nepodobají.

Obojživelníci kladou vejce do vody a plazi kladou vejce na pobřeží. Pulci obojživelníci nepřipomínají dospělce. Malí plazi jsou úplně stejní jako dospělí, jen jsou menší velikosti.

3. Co nového jsme se dozvěděli o rozmnožování a vývoji ptáků?

Ptáci tvoří rodiny a staví hnízda, aby mohli snášet vejce. Ptáci se líhnou z vajíček a pak dlouho krmí novorozená mláďata, která jsou zcela bezmocná a nemohou létat.

4. Jak se liší rozmnožování živočichů od rozmnožování všech ostatních živočichů?

Pouze savci krmí svá mláďata mateřským mlékem.

5. Jak se ptáci a zvířata starají o své potomky?

Ptáci chrání svá kuřata, krmí je a napájejí a udržují je v teple, dokud nevyrostou a neopeří se. Pak vás naučí létat.

Zvířata krmí mláďata mlékem, chrání je před nebezpečím a učí je přežít v přírodě.

Domácí úkoly

1. Napište si do slovníku: larva, kukla, potěr, pulec. Vysvětlete význam těchto slov ústně.

• Larvy — stádium vývoje hmyzu, které vychází z vajíček.
• Panenka — nepohyblivé stadium vývoje hmyzu, vytvořené z larvy.
• Málek – malá novorozená rybka, která vychází z vajíčka.
• Pulec – novorozený obojživelník, který se vynoří z vajíčka.

2. Vytvořte model ukazující vývoj těch zvířat, která vás obzvláště zajímají.

Ukažme si model vývoje motýla:

• Vejce – larva/housenka – kukla – dospělý motýl.

3. Pokud možno pozorujte, jak se psi, kočky a další domácí zvířata starají o své potomky. Pořizujte fotografie nebo kresby. Buďte připraveni sdílet své postřehy ve třídě.

Pohádka „Jak se kočka stará o své potomky“ pro 3. třídu

Kočka porodí několik koťat, od čtyř do osmi. Koťátka se rodí velmi malinká, slepá, okamžitě začnou prskat a žádat o jídlo. Kočka olizuje svá koťata a krmí je svým mlékem.

Dobře živená koťata rychle usínají a schovávají se pod břichem své kočky.

Kočka vychovává koťata několik týdnů, dokud se neosamostatní. Poté koťata často zůstávají žít se svou matkou, ale mohou odejít a založit si vlastní rodinu.

Pohádka „Jak se pes stará o své potomky“ pro 3. třídu

Pes porodí několik štěňat. Novorozená štěňata jsou velmi malá, slepá, okamžitě chtějí jíst a psí matka je začíná krmit mlékem.

Štěňata docela rychle otevřou oči a začnou lézt a hrát si. A jejich matka dohlíží na to, aby štěňatům nikdo neubližoval a krmí je. V tuto chvíli sama psí matka potřebuje zvýšenou výživu, protože vynakládá hodně síly a energie na krmení svých potomků.

Brzy začnou štěňata přijímat potravu sama, ale zůstávají se svou matkou. Ve volné přírodě žijí psi ve smečkách.

4. Pomocí knihy „Zelené stránky“ připravte zprávu na jedno z témat:

A) jak se vyvíjí beruška;

Hláška „Jak se vyvíjí beruška“ pro 3. třídu

Beruška, stejně jako jiný hmyz, klade vajíčka. Dělá to na jaře. Vajíčka jsou žlutá nebo oranžová a jsou často vidět na spodní straně listů. Jedna beruška může naklást až sto vajíček.

Zhruba po týdnu se z vajíček vyklube larva, která je úplně jiná než dospělý brouk. Nemá křídla, ale má vynikající chuť k jídlu. A larva začne jíst mšice, nebezpečný škůdce zahradních rostlin. To je důvod, proč jsou berušky milovány a oceňovány zahradníky.

Po několika týdnech se larva promění v kuklu, nehybný kokon. V tomto stavu stráví další týden.

A pak se kokon zlomí a vynoří se z něj beruška, již plně zformovaný dospělý hmyz. S pestrobarevným chitinovým elytrem zdobeným tečkami. Dospělý hmyz se nazývá imago a může žít několik let.

B) Jak se pěnkavy rozmnožují?

Zpráva „Jak pěnkavy líhnou své potomky“ pro 3. třídu

Pěnkava je malý pěvec s jasným peřím. Jedná se o stěhovavého ptáka, který na podzim cestuje do teplejších podnebí a na jaře se vrací do své domoviny, aby si našel partnera a odchoval kuřata.

Jako první z jihu přilétají samci pěnkavy, kteří plní les svými krásnými trylky. Čekají na samice, se kterými si začnou stavět hnízda.

Jakmile je hnízdo postaveno, samice začne klást vajíčka. Pěnkava obvykle snáší několik namodralých vajíček. Samice inkubuje vajíčka, zatímco samec jí přináší potravu.

Po několika týdnech prasknou vaječné skořápky a vylézají z nich novorozená mláďata. Jsou velmi slabé a bezmocné, a proto dospělí pěnkavy zpočátku intenzivně krmí svá mláďata.

Po týdnu nebo dvou však kuřata začnou zpívat, naučí se létat a brzy se stanou nezávislými, ale jsou menší než dospělí ptáci. Na podzim mladé pěnkavy plně vyrostly a jsou schopny dlouhého letu na jih.

B) Jak se bobři starají o mláďata?

Zpráva „Jak se bobři starají o svá mláďata“ pro 3. třídu

Bobři jsou ke svým mláďatům laskaví. Ve světě zvířat jsou bobři považováni za vzorové rodiče.

Bobři žijí ve speciálních chýších na rybnících. Vstup do chaty je pod vodní hladinou, díky čemuž je bezpečná.

Bobři žijí v celých rodinách, ale hlavní je bobří matka. Každé jaro bobři porodí několik bobřích mláďat, která vyžadují pozornost a péči. Matka krmí bobry první týden mlékem, postupně jim do jídelníčku přidává rostlinnou potravu.

Bobří mláďata se rychle osamostatní, ale s odchodem z domova rodičů nijak nespěchají. V jedné boudě často žijí dvě až tři generace bobrů. Všichni jsou velmi přátelští a pracovití.

5. V knize „Obr na mýtině“ si přečtěte příběhy „Studovali jsme“ a „Příběh pulce“. Co si myslíte o případech popsaných v těchto příbězích?

Myslím, že člověk může přírodě snadno ublížit, hloupostí, planou zvědavostí nebo něčím jiným. Mnoho zvířat se rodí zcela bezbranných. Žabí vejce nikdo nechrání, stejně jako novorození pulci, kteří neznají svou matku, ale v přírodě už mají mnoho nepřátel.

To znamená, že by se člověk měl chovat jako člověk, netahat vajíčka na břeh a nesnažit se pulce chytat nebo zabíjet. Není třeba ničit přírodu; musí být chráněn ve všech svých projevech.

Další lekce

Pamatujte, jak důležitá jsou zvířata pro rostliny a lidi. Jaká znáš zvířata, která jsou uvedena v Červené knize Ruska? Jaká zvířata ve vašem okolí potřebují ochranu?

Zvířata jsou pro přírodu i člověka velmi důležitá.

Zvířata pomáhají rostlinám množit se a šířit do nových oblastí.

Pro lidi jsou zvířata potravou, pomocníky, přáteli.

Červená kniha Ruska zahrnuje tygry amurské, levharty z Dálného východu a západu Asie, lední medvědy, roháče, otakárky a jesetery.

V našem regionu potřebují ochranu tito živočichové: los, medvěd hnědý, bobr, pika, jeřáb sibiřský, sokol rároh a drop.

Užitečné odkazy:

• Dalším tématem učebnice je „Ochrana zvířat“.
• Wikipedie o obojživelnících.

_______

Účast zdarma. Mediální důkazy okamžitě.
Okamžitě 10 dokumentů v portfoliu.

Prezentace na téma OM Reprodukce a vývoj zvířat.pptx

Vývoj a rozmnožování zvířat

Pamatujte, do jakých skupin se vědci dělí
rozdělit říši zvířat?

Pamatujte na známky života zvířat.

Práce z učebnice

1. Otevřete učebnici na straně 100.
2. Podívejte se na obrázky. Řekněte nám, jak se rozmnožují motýl a kobylka.

Motýli kladou vajíčka na listy.

Rozmnožování a vývoj motýla

Z vajíček se líhnou larvy. Larvy motýlů se nazývají housenky. Nevypadají jako dospělí motýli.

Housenky se živí listy, rychle rostou a pak se mění v nehybné kukly.

Rozmnožování a vývoj motýla

Uplyne trochu času a z kukly se vyklube dospělý motýl.

Rozmnožování a vývoj motýla

Ne každý hmyz může mít kukly.
Například kobylky nemají kukly.

Rozmnožování a vývoj kobylky

Z vajíčka se vyklube larva. Jejich larvy jsou velmi podobné dospělým kobylkám, jen jsou velmi malé a nemají křídla. Jak roste, každá larva několikrát svléká kůži. Když se to stane naposledy, z kůže se vynoří dospělý hmyz – velký a s křídly.

Rozmnožování a vývoj kobylky

Práce z učebnice

1. Otevřete si učebnici na stranách 102-104.
2. Přečtěte si text o rozmnožování a vývoji živočichů.

Samice ryby se třou do vody. Z vajíček se líhnou potěr, který vypadá jako dospělá ryba, jen velmi malá. Potěr se živí, roste a postupně se z něj stávají dospělá zvířata.

Rozmnožování a vývoj ryb

Samičky kladou vajíčka do vody. Po pár dnech se z vajíček vynoří pulci, kteří vypadají spíše jako rybičky. Pulci žijí ve vodě, živí se, rostou a postupně se mění v dospělé žáby nebo ropuchy.

Rozmnožování a vývoj žab a ropuch

Samice ještěrů, hadů, želv a krokodýlů kladou vajíčka. Z vajíček se líhnou malá mláďata. Rostou a postupně se mění v dospělá zvířata.

Rozmnožování a vývoj plazů

Na jaře ptáci kladou vejce do hnízd, pak je inkubují a zahřívají vlastním teplem.

Rozmnožování a vývoj ptáků

Kachny se líhnou z vajec a produkují ochmýřená, velmi aktivní kuřata. Během dne vyskočí z hnízda, následují matku jako potomstvo, plavou, potápějí se a sbírají potravu sami.

Mláďata jiných ptáků se rodí bezmocná a nahá. Rychle rostou a potřebují hodně potravy. Rodiče je nějakou dobu krmí a chrání je před nepřáteli.

Zvířata rodí mláďata a krmí je mlékem. Proto se jim říká savci. Jejich mláďata se rodí hlavně na jaře.

Rozmnožování a vývoj zvířat

Mláďata lišky žijí v noře, veverka v dolíku. Lišky a veverky se rodí slepé a bezmocné.

Rozmnožování a vývoj zvířat

Bobří mláďata žijí v chýši. Bobří mláďata se rodí se zrakem.

Rozmnožování a vývoj zvířat

Rám
Výukový program
Vejce Larvy
Pupa Butterfly Butterfly voj
Grasshopper Vývoj kobylky
Vývoj ryb Vývoj žab
Vývoj krokodýlů
Vývoj ptáků
Kachna Kachna
Kuřátka Kuřátka
Zebra Fox Veverka
Bobři
Vývoj kurzu po lekcích
„Svět kolem nás“ od N.Yu. Vasiliev
pro 3. třídu

Materiály na této stránce jsou převzaty z otevřených zdrojů nebo zveřejněny uživatelem v souladu s dohodou o nabídce webu. Porušení můžete nahlásit.

S vámi od roku 2009.

O portálu

• Informace o organizaci
• Nabídka dohody
• Ověření dokumentů
• Kontaktujte nás
• Pro inzerenty
• Nahlásit porušení
• Středisko podpory

Jsme na sociálních sítích

• Vzdělávací licence č. 5257 ze dne 09.09.2020 (L035-01253-67/00192487)
• Zápis do rejstříku registrovaných médií EL č. FS77-77478 ze dne 25.12.2019
• Osvědčení majitele ochranné známky 11.01.2017

• Digitální stopa a online bezpečnost
• Jednotlivé úlohy na téma Hmotnostní a objemový zlomek
• Sluchový analyzátor
• Zábavná přestávka
• závěrečná integrovaná lekce v seniorské skupině V zemi poznání
• Povídání s dětmi o mořských savcích
• Řešení problémů. Zapínání. Problém sběru a recyklace odpadů
• lekce kognitivního rozvoje ve skupině seniorů – Záhady planety
• Prezentace „Kyjev – město hrdinů“
• Variabilní lekce o zobecnění a systematizaci znalostí na téma „Neodvazová složitá věta“.